Mostrando entradas con la etiqueta DENTRO DEL AULA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta DENTRO DEL AULA. Mostrar todas las entradas

jueves, 9 de febrero de 2023

RINCÓN DE LA CALMA

Algunas veces un aula de 3 años puede convertirse en una locura, así que es importante que busquemos recursos que nos ayuden a relajar el ambiente y que establezcamos diferencia entre los momentos de movimiento y los momentos de más tranquilidad. Por este motivo, la orientadora de mi centro nos propuso crear en el aula un rincón de la calma.

Al principio estuve un poco perdida sobre cómo enfocarlo, ya que quería que todos los alumnos pudieran disfrutar de él y no me gustaba la idea de que lo pudieran asociar con ningún tipo de refuerzo: ni negativo ni positivo. Simplemente quería que cumpliera con su función: relajar.

Para montarlo, lo primero que hice fue pensar en la decoración. Parece algo simple, sin embargo, conseguir que el ambiente transmita paz no es tan fácil, sobre todo cuando también queremos que sea económico. Elegí para conseguir mi objetivo tonos neutros y una pequeña decoración natural. Incluí una alfombra y tres cojines de Ikea, papel continuo marrón, una guirnalda de hojas verdes, pequeñas luces led que siempre aportan calidez y cuatro banderines de yoga elaborados por mí desde Canva, impresos y enganchados a un palo de madera con un trozo de cuerda. Podéis descargar los banderines aquí:


Además, la PTIS de nuestro cole nos prestó un atrapasueños artesanal que va fenomenal con la estética del rincón.

Pasamos a la parte más importante: los materiales. ¿Qué se debe incluir en un rincón de la calma? Puede haber muchas posibilidades, aunque siempre serán esenciales los juguetes relajantes y/o sensoriales. Yo opté por no ofrecer una gran cantidad. Siempre se pueden ir renovando y es preferible no tener demasiado, sino que lo que utilicen sea útil. Con este objetivo, compré una botella sensorial, un palo de lluvia y una pelota antiestrés. Además, incluí un pop-it y una libreta creativa para rascar que tenía por casa, un tablero de cartón DIY para contar pegatinas (aunque más bien las leen, porque elegí pegatinas con letras) y un libro encuadernado con fotocopias de mandalas para colorear que también os dejo para descargar a continuación. Todo ello lo guardamos en una caja de madera.


Otra buena elección para incluir son los cuentos, especialmente relacionados con las emociones. En la caja de madera no guardamos ninguno concreto, pero nuestro rincón se ubica justo al lado de la biblioteca para que, si quieren, puedan también coger algún cuento de los que hay allí.

Una vez listo todo, les presenté a los niños el rincón y las normas que debemos seguir cuando estemos en él:

1. El rincón solo se usará de uno en uno (al menos de momento, hasta ver qué efecto tiene). 
2. No podemos pasar con zapatos a la alfombra; debemos descalzarnos (algo que nos viene genial para ayudar con el desarrollo de la autonomía al ponérselos y al quitárselos).
3. Qué juguetes hay en él y cómo se deben usar.
4. Cuando estamos en el rincón debemos estar relajados y en silencio.
5. Cuando termine el tiempo debemos recoger y volver a nuestro sitio (aunque no me ha hecho falta, un reloj de arena es muy recomendable para que ellos se anticipen y puedan ir calculando el tiempo que les queda).
6. El rincón será utilizado cada día, durante el momento de la relajación después del patio, por el encargado/responsable del día y, puntualmente, cuando alguien se sienta demasiado nervioso (esta fue la solución que encontré a las dudas que me surgían al principio). Me ayudó en su organización el "Carnet de la Calma" ya que solo podría ir al rincón el que tuviera dicho carnet, el cual podéis descargar justo debajo:






Llevamos unos 15 días haciendo uso de él y he de admitir que está funcionando mejor de lo que esperaba: cumplen las normas al pie de la letra sin que haya habido necesidad de volver a recordarlas y en el momento diario en el que se usa se genera un ambiente muy tranquilo en el aula ya que mientras el encargado del día está en el rincón, los demás se relajan más motivados que antes en la mesa escuchando música calmada, entusiasmados esperando a que otro día les toque también su ratito de relax en el rincón.

Espero que os guste conocer el funcionamiento de nuestro rincón y que este post sea útil para aquellos que estén interesados en crear uno en el aula o en casa.

sábado, 25 de diciembre de 2021

ACTIVIDADES DE NAVIDAD 4 AÑOS

¡FELIZ NAVIDAD!

Aprovecho este 25 de diciembre para felicitaros la navidad con lo mejor que os puedo mostrar: un resumen de algunas de las actividades que hemos ido haciendo en el cole a lo largo del mes de diciembre.

¡Espero que disfrutéis de las vacaciones y tengáis unas felices (y "free covid") fiestas!

Actividades del Calendario de Adviento:

Manualidad navideña. "Gnomillos de la navidad"

Manualidad navideña. "Gnomillos de la navidad"

Sorpresa navideña

Cartas Reyes Magos

Cartas Reyes Magos

Buzón Real

Copos de nieve recortados

Bolitas de copos de nieve

Copos de nieve en las ventanas

Actividades de lectoescritura:



Actividades de matemáticas:





Decoración de la puerta:

viernes, 12 de noviembre de 2021

ABN EN 3 AÑOS

Tenía muchas ganas de publicar esta entrada de ABN (Aprendizaje Basado en Números) porque los avances que he visto a lo largo del mes de octubre, tanto en los niños con en mí misma, me han sorprendido y motivado mucho para seguir aprendiendo sobre esta metodología y, por supuesto, para compartir los resultados de estas semanas.

Mi experiencia en el C.P.R. finalizó el pasado lunes, pero, tal y como suponía, ha supuesto todo un reto y aprendizaje constante del que difícilmente no sacaré la parte positiva. Durante el mes que he estado por allí, hemos hecho infinidad de cosas y esto se ha notado en la evolución de los niños que, a pesar de las limitaciones del idioma, han adquirido un montón de nuevas palabras y conceptos. ¡Me siento muy orgullosa de haber presenciado estos logros en niños de 3 años, casi recién llegados por primera vez a la escuela!

Y, como una imagen vale más que mil palabras, os dejo mi resumen a continuación.

- Número y cantidad con diferentes materiales:






- Conceptos muchos/pocos y largo/corto:



- Recta numérica a partir del cuento "¿A qué sabe la Luna?":



- Subitización hasta el 3:


Y muchas cosas más que, debido a la dificultad de atender la clase y a la vez sacar fotos, no puedo mostrar. En cualquier caso, han sido muy enriquecedoras para ambas partes (alumnos y maestra).

Por cierto, si os gusta la recta numérica del cuento "¿A qué sabe la Luna?", estad atentos a mi Instagram @conmde.ma porque se podrá conseguir de forma totalmente gratuita.

¡Espero que hayáis disfrutado con este post tanto como yo realizando las actividades en el cole!