LUZ NEGRA

Luz negra. ¿Qué es y cómo se utiliza?

Sí. Lo habéis adivinado. Hoy voy a hablar de la luz negra. 

Yo aún soy novata y estoy experimentando con ella, pero conozco a alguien que en esto es todo una experta y nos podrá ayudar mucho a la hora de utilizarla y sacarle el máximo partido. Me refiero nada más y nada menos que a Nallupi. Según sus palabras "la luz negra es un tipo de luz que, si se utiliza en un espacio oscuro o con poca luz, destaca los colores fluorescentes apagando la intensidad del resto, lo que no significa que no se vean. La luz negra o ultravioleta no supone ningún riesgo para la salud tanto de adultos como de menores. Entre las ventajas de esta técnica encontramos la atracción natural que ejercen los colores vivos en la atención de los niños y niñas, el desarrollo del seguimiento visual, la supresión de estímulos secundarios que despistan a los más dispersos, la creatividad de componer e inventar con los distintos materiales, comprobar que en la oscuridad podemos sentirnos seguros y reducir la angustia que algunos sienten hacia la oscuridad, etc."

Nallupi, como comprobaréis a través de su Instagram (@nallupi_colors), utiliza la luz negra, sobre todo, para trabajar la estimulación sensorial, aunque sus posibilidades son infinitas. Yo, por ejemplo, he comenzado a utilizarla con una actividad de Grafismo Creativo. A partir de líneas rectas y curvas sin patrón, los niños pueden practicar la grafomotricidad de una manera mucho más libre que la convencional, primero en tarjetas por separado y después formando una composición. Todo eso ya resulta divertido con los rotuladores o los colores habituales, así que, si además lo hacemos con luz negra, la actividad cobra un matiz mucho más creativo y original. #creatividad²

Los materiales que he utilizado para esta propuesta son, obviamente, una linterna de luz negra, rotuladores fluorescentes y folios blancos. Pero Nallupi emplea muchos más materiales como pinturas, acuarelas, plastilina, cartulinas... Muchos de los cuales podréis adquirirlos a partir del mes que viene con las Cajas Nallupi.

Sin duda, la luz negra viene pisando fuerte entre mis recursos y no será la última vez que la utilice. Así que, ¡gracias a Nallupi por permitirme descubrirla!

REBUSCANDO EN MIS RECURSOS. ACTIVIDAD 1 (SHAPES / FORMAS)

Hoy ha tocado poner en orden -una vez más- mis materiales. Y organizando por aquí y por allá, me he dado cuenta de la gran cantidad que tengo, la mayoría de los cuales ni siquiera recordaba. "Ahí están... cogiendo polvo, esperando a que algún día (ojalá pronto) puedan volver a utilizarse de nuevo" eso es lo que he pensado al verlos. Pero, acto seguido, se me ha ocurrido que tal vez pueda darles antes otro uso, a través de mi Blog. 

Publicaré entradas con antiguos materiales y recursos que he ido creando a lo largo de mucho tiempo, en las que describiré para qué los he usado o para qué se pueden usar, acompañadas de fotos que siempre pueden decir mucho más que todo lo que yo pueda escribir.

Empezamos con el primero. 

"Shapes" o formas. Lo realicé para introducir no solo el nombre de las formas en inglés (circle; square; triangle), sino también el tamaño (big; small) y los colores (red; green; yellow). Evidentemente, todo eso también se puede repasar en castellano. 

Es una actividad para relacionar la forma con su silueta correspondiente y se puede hacer a nivel individual o en grupo. Esta última opción da mucho juego, porque involucras a los niños poniendo las formas en siluetas equivocadas o cambiando el nombre de las formas o los colores que cojo, de manera que los niños "se vuelven locos" intentando que me dé cuenta de mis errores. Si, además, complementamos este juego con canciones sobre colores, formas o tamaños, conseguimos una sesión de lo más divertida y completa.

JUEGO ¡VENCEMOS AL CORONAVIRUS!

Después de días de preparación... ¡ya está aquí! Es un juego que he diseñado para niños, especialmente de la etapa de infantil. Lo podemos utilizar en casa, en la escuela infantil o en el colegio, cuando esto sea posible (si lo usamos en los dos últimos lugares, recomiendo imprimir en un tamaño mayor).
En cualquier caso, seguro que nos viene bien para recordar qué normas sencillas nos ayudan en la lucha contra el Coronavirus.

A continuación, os dejo el vídeo en el que, además de ver el desarrollo del juego, también podréis ver su elaboración.

Por supuesto, si queréis descargarlo, aquí dejo el PDF: Juego ¡Vencemos al Coronavirus!

#Stabilo

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

MIS CANCIONES DE ASAMBLEA

Todos los maestros, especialmente los de Educación Infantil, sabrán de lo que hablo solo con leer el título de la entrada ("Mis canciones de Asamblea"). Para los que no lo sepan, la Asamblea se trata de una de las rutinas más importantes de la mañana en el colegio, sobre todo, en las aulas de infantil. Suele ser la primera actividad del día y tiene una gran importancia para los peques. En ella podemos incluir infinidad de contenidos que queramos desarrollar o trabajar, modificarla y flexibilizarla en función de las necesidades o intereses y, al mismo tiempo, nos permite crear una estructuración temporal con la que los niños se acerquen a este abstracto concepto. A través de la Asamblea se potencia la comunicación, el lenguaje y el pensamiento cognitivo. Y todo ello lo haremos mediante canciones y juegos como los de la elección del responsable, el calendario, el recuento de niños que están en el cole y los que se quedan en casa, el repaso de los días de la semana, etc. Hay infinidad de posibilidades, aunque siempre podemos partir de unos básicos: el saludo inicial, la comprobación del tiempo atmosférico, el repaso de emociones y partes del cuerpo... Medios idóneos para desarrollar contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil (Conocimiento de sí mismo y Autonomía personal, Conocimiento del Entorno y Lenguajes: Comunicación y Representación).

Dicho todo esto, quisiera compartir con vosotros una muestra y selección de algunas de las canciones que guían mis Asambleas. Para ello he contado con la colaboración de Valle Molero, maestra de música, que ha prestado su voz para mis particulares versiones.
¡Visitad su canal de youtube para conocerla mucho mejor! V Music.

¡Descarga el Cancionero!

Ilustraciones: Nieves Muñoz (Con M de Ma...)

Voz: Valle Molero (V Music)

ACTIVIDAD EN FAMILIA. Bizcocho en microondas

Hoy se celebra el Día de la Familia, así que os traigo una propuesta que no puede faltar en ninguna celebración: ¡un bizcocho! Es muy rápido, fácil de preparar con los niños y lo mejor es que no necesita horno. 

Animo a TODAS y cada una de las diversas familias a celebrar su día con esta receta.

¡Disfrutadla!

MINITALLERES GAMIFICADOS

Se avecinan cambios, y no solo hablo del Blog. Parece que entramos en las fases de la famosa "desescalada", lo que conlleva un alivio del confinamiento. Y con estas nuevas medidas, he decidido dar por finalizados mis "Miniproyectos de confinamiento". Por un lado me da mucha alegría que se retomen determinadas actividades que indican el comienzo de una pequeña vuelta a la "normalidad" (si todos somos responsables), pero por otro lado, me entristece terminar con esta idea que surgió en mi mente a finales de marzo. No solo creo que han servido de ayuda o entretenimiento en algunos hogares, sino que también han supuesto para mí retos semanales y una forma de escapar a esta atípica situación en la que la inactividad se me hacía agobiante. El caso es que gracias a estos proyectos, me he sentido útil a nivel profesional y esa es la razón por la que me he implicado al máximo con ellos. De cualquier forma, llegan a su fin porque considero que, aunque aún los niños siguen sin ir al colegio, sí que es cierto que habrá familias que dispongan de menos tiempo porque vuelvan al trabajo o que prefieran dedicarlo a pasear (ahora que se puede) en lugar de desarrollar estas actividades. Por todo eso, aquí presento mi último trabajo de esta serie. Eso sí, esto no es ninguna despedida ya que seguiré escribiendo entradas y proponiendo recursos en el Blog, aunque estén enfocados de otra forma.

Así, esta semana -por ser la última de los miniproyectos- cambio un poco la dinámica, puesto que no traigo un proyecto en sí, sino talleres: uno para cada día de la semana. Eso sí... ¡¡tienen premio!! Y un montón de materiales y actividades chulas que no os podéis perder.

Descargar "Pictograma" (Taller de lectura).
Descargar "Fichas de conciencia fonológica" (Taller de lectura).
Descargar "Fichas de grafismo creativo" (Taller de escritura).
Descargar "Insignias".
Descargar "Diplomas".

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

MANUALIDAD DEL DÍA DE LA MADRE

El próximo día 3, primer domingo de mayo, es el Día de la Madre.

Normalmente, en los coles, los niños suelen preparar algún regalo, aunque este año las circunstancias no permitirán hacerlo como otras veces. Pero eso no quiere decir que no podamos intentarlo de otras formas.

Yo os propongo una sencilla manualidad. ¡Será un regalo perfecto para mamá!

Si no tenéis todos los materiales, se puede simplificar la manualidad usando, por ejemplo, solo folios blancos decorados por los niños y quitando la cinta decorativa. O si, por el contrario, queréis mejorarla, podéis unir dos ramos y crear un abanico más grande.

En cualquier caso, espero que os animéis a hacerla antes del domingo y que a todas las madres les guste mucho.