BREAKOUT PIRATA. GYMKANA INTERACTIVA

Hace tiempo que quería hablar de las "gymkanas piratas" aplicadas a la educación y ha llegado el momento gracias a Genially, que me ha facilitado la exposición del tema.

He trabajado como monitora infantil y, por experiencia, sé que las búsquedas piratas son una verdadera atracción en este campo profesional. Aunque en las escuelas alguna vez las vemos -ya que el tema de los piratas, sobre todo como proyecto, da mucho de sí- no son tan habituales y me parece que, en ese sentido, están muy desaprovechadas, educativamente hablando.

La dinámica siempre es la misma: partimos de una introducción por la que conocemos que hay un tesoro escondido que debemos encontrar, después seguimos una serie de pistas o retos que nos acercan al escondite y finalmente encontramos el tesoro que puede ser cualquier recompensa material o no material. Todas esas decisiones dependen del fin que persigamos en al aula, por ello, hay que adaptarlas: en primer lugar, debemos tener en cuenta la edad de los niños; en segundo lugar, tendremos presentes los contenidos que estemos trabajando para introducirlos mediante la gymkana; en tercer lugar, saber de qué espacios y materiales disponemos para poder desarrollarla.

Así fue como el año pasado decidí elaborar mi primera búsqueda pirata fuera del ámbito del ocio. Los niños, de entre 2 y 3 años, tenían una gran motivación hacia la temática pirata; la clase era nuestro espacio y la motricidad gruesa el principal objetivo. La recompensa, en este caso, fue un desayuno de lo más completo para reponer las energías perdidas. Por supuesto, no faltaron decoraciones, complementos para disfrazarme, niños que fueron (opcionalmente) disfrazados, un sencillo pintacaras y algo de globoflexia. Puesto que no solo proponer los retos es importante; también lo es crear un ambiente que invite a participar. El resultado fue todo un éxito.

Sin embargo, no siempre disponemos del espacio adecuado, de materiales o, simplemente, nos apetece hacer algo más novedoso. Para esa clase de situaciones, podemos plantear una búsqueda pirata interactiva. Como muestra de ello, he elaborado un breakout con Genially que podría utilizarse tanto en casa como en el cole. Con él trabajaremos lectura, números, seriaciones e, incluso, motricidad fina al mover los elementos interactivos. Está dirigida, especialmente, para niños a partir de los 4 o 5 años, con apoyo de los padres o profesores que, no solo ayuden en las lecturas, sino también jueguen con ellos de forma que el proceso educativo sea mucho más completo.

Resumiendo, como vemos, las gymkanas piratas son un instrumento muy potente que podemos utilizar en educación, fácilmente adaptables y con muchas posibilidades de formato, tanto físico como interactivo. La diversión y el aprendizaje están asegurados con ellas.

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